【摘 要】
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目的：探讨中学生品格优势、应激生活事件与情感幸福感的关系。方法：采用分层抽样的方式选取初一至高三学生576人,采用中文版品格优势问卷（CVQ）测量品格优势水平,青少年生活事件量
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目的：探讨中学生品格优势、应激生活事件与情感幸福感的关系。方法：采用分层抽样的方式选取初一至高三学生576人,采用中文版品格优势问卷（CVQ）测量品格优势水平,青少年生活事件量表（ASLEC）测量生活应激水平,积极情感消极情感量表（PANAS）测量情感幸福感水平。使用Bootstrap程序对应激生活事件在品格优势与情感幸福感之间的中介作用进行检验。结果：CVQ得分与PANAS得分呈正相关（r=0.47、0.55、0.31,均P〈0.01）,与人际关系因子（r=-0.43、-0.36、-0.28,均P〈0.
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