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一天,在街上遇到一位昔B的同事,他说:“我现在被教研搞得头昏脑胀。”我笑着说:“教研是教学的延续,就像科学家进行科研活动一样,是一种乐趣,何有痛苦之说。”他笑着说:“不是这个样子了,现在的教研意味着一天要听多少节课;不论你有没有时间,每天课上完了要反思;还要有多少字的业务学习笔记……哎!各种运动式的教研真是苦不堪言,真正用来进行教学的时间反而不多了,花架子多得离奇古怪。”听到这位昔日的同事叙说,我自己也感到痛苦。