本文探讨了家长对高校在线教学的满意度,以及在线教学的教学时间、优缺点的评价.采用问卷星对某医学院校一至三年级大学生的家长3168人进行调查,采用自编的在线教学满意度问卷和一般人口学问卷.家长对线上教学的整体满意度较好,满意度得分大于中值.家长对教学资料准备、线上答疑、课程安排和教学效果的满意度主要受到生源地和自身学历的影响(ps≤0.01).家长普遍认为线上教学能够不影响学习进度(88.5％),且更加的安全(86.4％).有45％的家长认为线上教学可以更好地陪伴和监督,41.7％的家长认为线上教学有利于布置和提交作业.此外,家长们普遍担心上课的质量、学习专注度以及线上教学对视力的影响.73.3％的家长认为每节线上课程的时长应该控制在30-60分钟.37.8％的家长认为每天的累积线上教学时长应控制在3-4个小时.家长对在线教学的整体满意度较高,普遍认为在线教学能够确保学习进度和安全.各高校可以遴选一批适合的课程继续开展在线教学.