一天，春光明媚，小明和小军相约一起去附近的青草地玩。
　　来到目的地后，小明兴致勃勃地问：“今天咱们玩什么呀？”“放风筝！”小 军回答道。接着，他就像变魔术似的拿出一个小袋子。小明眼前一亮：“好耶！” 他们两人快速组装好了风筝。这是一只燕子形的风筝，它的身上有五彩的条纹， 美丽极了。
　　开始放了。小明高举起风筝，笑得脸蛋都红了。小军一边慢慢地放线，一边小跑。这时，他们的同学小红拿着蝴蝶风筝走来，微笑着看着他们两个。“小红，一起来玩吧！”小军停下脚步，高声打着招呼。小红笑着点点头：“好，我先看你们放！”“好嘞！小红，看着我们俩怎么把风筝放上天！”小明把风筝举得更高了， 而小军则重新起步，接着慢慢地加快了速度。只见风筝越飞越高，直到小明再也抓不到了——风筝飞上了天！
　　“你们真棒！”站在一边的小红情不自禁地赞叹道。 听到小红的称赞，小军和小明心里乐开了花。他们三人站在青草地上，看着风筝在天空中飞呀飞，就像是一只真正的燕子在天空中自由自在地翱翔，心里别提多高兴了。这时，蓝蓝的天空中，风筝越来越多了，有金鱼风筝、老鹰风筝、蜈蚣风筝……它们在云间相互追逐、嬉戏，尽情地玩耍。突然，一个三角风筝也靠近了它们，加入了玩耍的阵营，原来是不远处的一个小弟弟也在快乐地放着风筝呢！ 而他的爸爸妈妈看着在天空中飞舞的风筝，发出了爽朗的笑声。
　　蓝天、白云、青草地，春光明媚的一天，真是放风筝的好日子！风筝，飞呀飞，飞进了人们的心里，也留下了许许多多的欢乐！
　　老师妙点评：
　　习作开篇点明时间，描写了春日的美好场景;接着，简写了人们放风筝的场景， 烘托了春日放风筝时快乐幸福的气氛，其中略写三口之家放风筝的情景，重点描写了三个孩子放风筝时欢乐的场景。本文详略得当，主次分明。小作者结合图片展开了合理联想，不仅主题突出， 而且情节过渡自然，不失為一篇佳作。