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高等教育质量的最终体现,是促进教育的主体——学生的发展,使学生在知识、能力、素质等方面得到综合培养和全面提高。重视学生学习效果是国外高等教育评估发展的新趋势,这种趋势对我国高等教育发展和质量保障工作提供了有益的启示。我国高等教育评估的重心应该从重视学校的办学资源条件转移至重视学生的学习效果。