【摘 要】
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一、组团式团式学习提出的背景分析当今的城市,很多孩子都是独生子女,当今的教育,很强调自主学习和合作学习,在课堂上,自主合作学习是当今中国每个孩子的课堂常态.但怎样的合
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一、组团式团式学习提出的背景分析当今的城市,很多孩子都是独生子女,当今的教育,很强调自主学习和合作学习,在课堂上,自主合作学习是当今中国每个孩子的课堂常态.但怎样的合作学习是最有效的合作学习,怎样丰富合作学习的内容,怎样最有效地发挥孩子学习的主动性,怎样深入理解“教育既是教育对象,更是教育资源”,并且如何将这种学习资源利用到最大化,这是最值得研究的,这也是很值得我们教育者深刻思考的话题.
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