让课堂闪烁着人文的光彩

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中国科学院院士周光召先生说:“教育的目的首先是教会做人,做一个大写的人,一个不仅有谋生技能,能享受物质生活的人,而且同时做一个有高尚道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个追求智慧和真理的人、一个有创新思维和坚强性格的人、一个不断促进社会和人类自身进步的人。”因此,语文是一门人文学科,语文教师应在语文课堂中努力探究、挖掘语文学科的人文精神,提高学生的人文素质。 Mr. Zhou Guangzhao, academician of the Chinese Academy of Sciences, said: “The purpose of education is, first, to teach the church to be a human being, to be an uppercase, to be a man who can not only earn a living and enjoy a material life, but also be a noble person, Interesting people, a person who pursues wisdom and truth, a person with innovative thinking and strong character, and a person who constantly promotes the progress of society and mankind themselves. ”Therefore, language is a humanities subject, and language teachers should be in the language class In efforts to explore, tap the humane spirit of the language discipline, improve the humanistic quality of students.
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