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基于《管理学原理》课程在学科教育中的启蒙作用,针对在校低年级全日制本科生的学习特点,本研究在总结相关课程案例教学和Seminar教学模式经验基础上,进行了嵌入式“Seminar+案例教学”模式探索。
《管理学原理》课程嵌入式“Seminar+案例教学”模式探索
【摘 要】
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基于《管理学原理》课程在学科教育中的启蒙作用,针对在校低年级全日制本科生的学习特点,本研究在总结相关课程案例教学和Seminar教学模式经验基础上,进行了嵌入式“Seminar+
【机 构】
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北京中医药大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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北京中医药大学教育课题(课题编号XJY15027),我校《管理学原理》课程嵌入式“Seminar+案例教学”教学法改革研究与实践;北京中医药大学科研发展基金课题,医药卫生行业《管理学原理》实践教学方法研究(2017-ZXF2JJ-015)
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