切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
德国实验表明:机器人可能会意外杀人
德国实验表明:机器人可能会意外杀人
来源 :中国机电工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinxuchao1123
【摘 要】
:
5月9日,据英国《每日电讯报》最新报道:未来的家庭常被描述为由机器人从事家务劳动的高效空间,从清洗到简单的修理工作,甚至饭菜都由机器人来做。但在诸如电影《我,机器人》所想象
【出 处】
:
中国机电工业
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
机器人
实验
德国
高效空间
家务劳动
修理工作
创造者
类设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
5月9日,据英国《每日电讯报》最新报道:未来的家庭常被描述为由机器人从事家务劳动的高效空间,从清洗到简单的修理工作,甚至饭菜都由机器人来做。但在诸如电影《我,机器人》所想象的世界里,由人类设计的为人类服务的机器人却转而背叛他们的创造者。一批科学家认为,这种情形将有可能发生。
其他文献
小学体育教学中德育教育渗透的途径
在素质教育日渐深入人心的过程中,德育教育逐步成为小学教育的重点,而在体育教学中加强学生的道德教育渗透也成了一种必然趋势。面对这种教育趋势,小学体育教师要担当起体育
期刊
小学体育
德育
课堂教学
亚洲最大垃圾发电厂在上海投产
工程总投资近2亿元、目前亚洲地区最大的垃圾填埋气体发电项目——上海老港再生能源有限公司填埋气体发电项目于8月初正式在上海投入运行。“一旦该项目全部到位使用后.其年均
期刊
垃圾发电厂
亚洲地区
上海
垃圾填埋气体
投产
发电项目
再生能源
垃圾处理
末次间冰期以来青藏高原东部季风演化的黄土沉积记录
对青藏高原东部甘孜地区末次间冰期以来黄土地层的磁化率、粒度、CaCO3含量和有央含量等气候代用指标的综合分析表明,末次间冰期以来青藏高原东部冬,夏季风分别经历了5次和6次较为强大
期刊
青藏高原
季风
黄土沉积
末次间冰期
古气候
the Qinghai-Xizang Plateau
monsoon
loess deposition
全球客商扎堆中国苏州电博会
10月23日,为期4天的2011中国苏州电博会圆满落幕。本届电博会以“十年打造电博会,一路引领智慧城”为主题,展会整体使用面积超出4万平方米,参展商350多家,展位1300多个,观展人数达
期刊
苏州
中国
数字生活
使用面积
专业观众
参展商
销售额
新技术
借势上海世博会DMC2010更精彩
在上海世博会开幕不久,由中国模具工业协会和上海市国际展览中心联合主办的第十二届中国国际模展(以下简称DMC2010)也将拉开帷幕。这届展会于2010年5月11~15日,在上海新国际博览
期刊
上海世博会
中国模具工业协会
上海新国际博览中心
国际展览中心
设备制造商
精密加工
上海市
国内外
伊顿中国:推动“可持续发展”的城市化
6月9日,“能源创新与可持续发展城市论坛”在北京成功举办。此次论坛上,主办方伊顿中国携手相关领域专家、学者和企业代表,从技术创新、城市规划、新能源和商业角色等多方面,对城
期刊
交通可持续发展
城市化
中国
技术创新
领域专家
城市规划
新能源
论坛
中国土地覆盖综合分类研究──基于NOAA/AVHRR和Holdridge PE
在地理信息系统支持下,本文探讨了将边续时间序列NOAA/AVHRR的NDVI影像与反映区域植被分布格局2的气候综合指标可能蒸散率(Holdridge方法的生命地带所拟订的生物温度,降水量和可能蒸散率),按反映其地带性分
期刊
中国
土地覆盖
综合分类
NOAA/AVHRR
土地利用
苏州“能效之星”创国际品牌
苏州市编制的《“能效之星”评价规范》,正式成为国内首部综合评价企业整体能效水平的地方标准,这标志着该市“能效之星”创建工作基本形成了一套科学合理、具有较强操作性的标
期刊
能效水平
苏州市
国际品牌
综合评价
地方标准
科学合理
创建工作
标准体系
高中英语阅读理解能力的培养
《普通高中英语新课程标准大纲》明确指出:“中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写能力的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”
期刊
英语教学
阅读能力
理解能力
普通高中
培养
新课程标准
中学生
学习过程
准确的原因分析 保障给力的辅导——谈对地理薄弱学生的原因分析和辅导方法
转化一个薄弱环节学生和培养一个优生同等重要;教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的教育,这是新时代教育的要求。
期刊
薄弱学生
辅导策略
与本文相关的学术论文