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传统体育教学忽视了学生个性的发展，让体育教学不仅沉闷，而且教学效率也不到大的提高。为了适应时代的发展，21世纪的体育教师必须给自己做好角色定位，以此来满足学生的需要，促进学生的全面发展，使每个学生都能体验到学习的成功和乐趣，以满足其自我发展的需要。
21世纪体育教师的角色定位
【摘 要】
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传统体育教学忽视了学生个性的发展，让体育教学不仅沉闷，而且教学效率也不到大的提高。为了适应时代的发展，21世纪的体育教师必须给自己做好角色定位，以此来满足学生的需要，促进学
【机 构】
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湖南省益阳市桃江一中 湖南 益阳 413400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年15期
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