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小组合作学习打破了传统教学模式“一统天下”的局面，给课堂教学注入了生机和活力。然而，在实施过程中，小组合作学习往往坠入流于形式，轻于掌控，缺乏实效的窠臼。本文从具体的教学活动反思入手，深入探究小组合作学习走向高效的策略和方法，力求发挥其独特的效能。
小组合作学习教学模式的实践探讨
【摘 要】
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小组合作学习打破了传统教学模式“一统天下”的局面，给课堂教学注入了生机和活力。然而，在实施过程中，小组合作学习往往坠入流于形式，轻于掌控，缺乏实效的窠臼。本文从具体的教学
【机 构】
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广州市增城区东方职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2015年5期
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