【摘 要】
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油田基建作为油田开采的重要组成部分，是确保油田开采正常有序进行的重要前提，同时，作为建筑施工的一种，又可以将其看成一种具有特殊用途的建筑物，它的相关标准都应按照相应的建筑
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油田基建作为油田开采的重要组成部分，是确保油田开采正常有序进行的重要前提，同时，作为建筑施工的一种，又可以将其看成一种具有特殊用途的建筑物，它的相关标准都应按照相应的建筑标准执行。当今社会，能源问题已经成为重要的焦点问题，建筑节能也是重要的发展方向，而作为油田基建项目，更应该在保证质量和实用性的前提下，充分考虑相关建设的节能需要，为建筑节能的发展树立典范。文章针对于油田基建项目入手，探讨其相关的节能措施和节能手段。
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<正> 我县从1983年3月开始,连续四年对我县的大面积低山丘陵进行人工飞播造林,四年累计飞播造林23. 77万余亩。我县飞播造林采用混播方式,主要树种为马尾松与刺槐混播,马尾松
语法教学是英语教学的重要环节，怎样上好语法课呢？根据以往教学实践，我认为语法教学应注意以下几点： 1. 语境的设计。语言的学习脱离了语境就毫无意义，因此，要让学生知道这个语法可以用在那些语境中，学了有什么用。只有设计一定的语境才能达到这个效果。 2. 语法学习的任务性。新课程理念下的英语课，应力争从上课的第一秒到最后一秒都围绕任务进行。虽然语法教学应以学生的差异为基础。有些适合分析句法结构，有
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情境教学法是根据教材内容和学生的特点，创设与教学内容相适应的具体情境的一种方法。其方法主要是给学生自主学习提供一个学习背景，让学生置身于特定的教学情境之中，引起学生的情感体验，激活学生的思维好奇心和求知欲，为学生创造一个自学上进的求知环境。尤其对政治课的教学，这种方法更能激发学生的兴趣，发挥学生的主体作用，提高学生分析问题、解决问题的能力。经过几年的探索、尝试，实践也证明了这一点。下面是我在政治课
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摘要：教育事业的发展促使新旧教学法的碰撞，在新时代下新型钢琴教学法——应用型钢琴教学向传统钢琴配伴奏教学发出“挑战”，传统钢琴配伴奏教学法岌岌可危，这是教育事业进步的必然现象。然而，传统钢琴配伴奏教学法并非一无是处。为此，本文就以实验的形式，以两者的差异为切入点，通过对比研究，辅以理论，初步论证应用型钢琴教学法在当今钢琴教育更具优越性和普适性。 关键词：应用型钢琴教学 传统钢琴教学 伴奏教学 教
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