【摘 要】
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幼小衔接过程中,良好的幼儿园环境是大班幼儿顺利过渡的支持条件。当前幼儿园大班环境的创设存在一些不足,需要进一步完善。根据《幼儿园入学准备教育指导要点》的指导精神,幼儿教师应致力于营造适宜的户外环境、创设优质的班级环境,更好地形成幼小科学衔接的教育生态,帮助幼儿从身心、生活、社会和学习四方面做好入学准备。
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幼小衔接过程中,良好的幼儿园环境是大班幼儿顺利过渡的支持条件。当前幼儿园大班环境的创设存在一些不足,需要进一步完善。根据《幼儿园入学准备教育指导要点》的指导精神,幼儿教师应致力于营造适宜的户外环境、创设优质的班级环境,更好地形成幼小科学衔接的教育生态,帮助幼儿从身心、生活、社会和学习四方面做好入学准备。
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