从识“这一个”走向识“这一类”r——《树之歌》第一课时教学设计与思考

来源 :教学月刊（小学版）语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户：joylisten

【摘要】

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[设计理念]rn部首是汉字的重要组成部分.学生如果掌握了部首的音形义,就比较容易识记与部首有关的生字,达到“举一形而统众形”之功效,减少死记硬背、机械摹写之苦,能极大地

【作者】

：

叶希希

【机构】

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浙江省瑞安市马鞍山实验小学 325200

【出处】

：

教学月刊（小学版）语文

【发表日期】

：

2020年11期

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[设计理念]rn部首是汉字的重要组成部分.学生如果掌握了部首的音形义,就比较容易识记与部首有关的生字,达到“举一形而统众形”之功效,减少死记硬背、机械摹写之苦,能极大地提高识字效率.

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