【摘 要】
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以福建省高校为例,分析高校推动教育扶贫的成功做法和不足之处,主要包括:力度加大但内生动力不足;形式多样但合力不够;内容丰富但针对性不强;平台多层次化但信息化服务程度不
【机 构】
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福建农林大学马克思主义学院,福建省长泰县第一中学
【基金项目】
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福建省科技厅软科学项目(2017R0018)
论文部分内容阅读
以福建省高校为例,分析高校推动教育扶贫的成功做法和不足之处,主要包括:力度加大但内生动力不足;形式多样但合力不够;内容丰富但针对性不强;平台多层次化但信息化服务程度不高等。据此提出大扶贫格局下高校教育扶贫的四维优化路径,包括:优化高校人才培养和干部考核体系,增强帮扶动力;优化高校与其他社会力量联动机制,形成帮扶合力;优化高校教育扶贫平台,实现校村之间知识和信息对接;优化政府对高校教育扶贫的保障体系,确保资金政策稳健落地。
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