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关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感.数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性.
转化小学数学学困生的工作感悟
【摘 要】
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关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感.数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性.
【机 构】
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唐山市乐亭县新寨镇艾台庄子小学,河北唐山,063602
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年10期
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