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"感受可能性"一课是"可能性"之后又一节概率课,学生已经接触了不确定事件,初步体会了不确定事件的特点和意义,是概率论和数据统计的基础部分.以游戏为背景引出相关概念,让学生在游戏中经历"猜想—实验—总结—应用"这一获取知识的过程;掌握不确定事件、确定事件及与它们相关的知识,为今后学习统计与概率做好铺垫.