美国大学的生物教学方法与启示

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概念图教学法概念图是盛行于欧美国家的一种教学形式,最早由康乃尔大学的Joseph D.Novak提出.概念图是用来组织和表征知识的网络结构图示,通常将某一主题的概念置于圆圈或方框之中,作为节点,然后用连线将表示相关概念的节点连接,表示两个概念间的关系.[1]
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