【摘 要】
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在小学阶段在教学课堂的过程中要结合学生的生活特点,为学生创造具有生活情境的教学课堂气氛,把枯燥泛味的教学课堂变得生动形象起来。营造出一个学生感兴趣的数学教学课堂,
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在小学阶段在教学课堂的过程中要结合学生的生活特点,为学生创造具有生活情境的教学课堂气氛,把枯燥泛味的教学课堂变得生动形象起来。营造出一个学生感兴趣的数学教学课堂,使学生在这样的教学课堂中能够在数学知识的领域里遨游,为后期数学学习打下良好的基础,使学生的创新思维能力以及探索能力都能得到提升。
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