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核心素养的培养以及强化,对于学生的日后学习和生活是非常有利的。我国在新课标中明确指出,要将培养学生的核心素养作为基础设计教学的主要内容。在核心素养的视角下,提升特殊小学语文阅读教学的有效性,可以为语文教研工作人员提供有效的理论参考。一、语文核心素养内涵解析在小学时期的语文核心素养包含的内容大体包括以下几个方面。①文字理解。其主要指的是,学生可以在文字描述的情况下对其中包含的意思进行充分了解,充分明了句段文字之间的逻辑关系。