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摘 要：本文通过浅谈现今学校思政教育的发展模式，从关注国家精神政策到探究学校思政教育的成功方法，从中反映出社会进步，国家重视教育的方向及长远目标。
关键词：学校；思政教育；教学改革；人才培养
国家提出，要把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人。那么怎样才能够让思政教育鲜活生动起来？通过关注和实践论证有以下内容，具体可鉴。
一、关注“思政教育”精神政策
习近平总书记在党的十九大报告中对青少年学生提出了新的要求，寄予新的希望，他说：“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”
习近平总书记关于“重视发挥道德教化作用”的重要论断，深刻阐明了道德教育和践行社会主义核心价值观的重要作用。发挥好道德教化在立德树人实践中的作用，对培养社会主义合格建设者和可靠接班人意义重大。
习近平提出：“学校思想政治工作关系到培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，永远是教育工作的主题。”
二、探索“思政教育”工作方法
思政教育必须要有思想为指导，站在新的历史起点上，以新时代更高标准，持续有力深入推进。必须要理实一体，教与学并举，才能取得良好的效果。
学校思政教育模式紧密联系党的教育方针，按照学生的需求、成长规律，结合自身条件有效持续的开展工作。
近几年，学校从三个方面开展思政教育。
（一）教师人才培养思政
实现新时代教育高质量发展，就需要一大批具有人文素质、科学素质和社会责任感、教学基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的一流人才。学校培养人才形式多种多样，通过进修和提倡自学成才，提高素质、教学、管理等各个方面，做好中青年教师的培养，培养骨干教师、优秀教师、教学能手、优秀单元、科研带头人、管理骨干、优秀管理人才，发展党员培养。
主要以员工绩效考核、学生评价体系、民主投票测评三种方法评价、监督、提高教师思政。
（二）教学改革课程思政
大胆创新，走出去引进来，借鉴优秀资源平台提高教学改革，做好课程思政。例如班主任利用课前三分钟讲思政，班会时间学习思政、讲思政，鼓励同学积极取材，探索思政；政治课教师定期解读时政，例如马克思主义哲学经典、一带一路、社会主义核心价值观、习近平总书记系列讲话精神；专业课教师以工匠精神、铁人精神、企业文化为重点内容，进行价值引领；文化课教师注重国学经典的教育，讲授传统礼仪、传统文化、道德文化，根植于心，提高人文素养教育；聘请有关行业专家为师生解读新政策，传授知识，更新观念，提升品格。
（三）学生课下思政
学校配有教官管理体制，严肃校风校纪，严要求、重实践，强调全校师生要具有军人作风、军事训练、军事管理、军人精神。以训促管，锤炼作风，增强学生爱国主义情怀。
学校开设了选修课，例如美术、音乐、心理，为学生们丰富课外活动提供平台，经常举办各种节日活动，例如劳动节、青年节、护士节、世界环境日、植树节、教师节。还重视校园文化，例如学校运动会、护理活动周、技能竞赛、军拳表演、体操竞赛、敬老扶贫、下乡慰问、做志愿者传授急救知识，通过多种多样的实践发挥好道德教化，做强思政。
三、思政教育的收获
思政育人是一项长期的、重要的、全方面的工程，意义重大。结合以上三种方法，我们在探索的路上颇有收获。
首先，无论是党员干部还是群众学生，都能够清楚地知道思政的重要性，体会精神，强化使命感、责任感，让思想的力量化为强大动力。
其次，定准培养目标，做深课程改革，提高教学团队，推进教学手段，站在新起点，立足新时代，引导发展趋势，更好的展開教学工作。
最后，惠宜学生，引领校风，形成良好风气。服务社会，服务人民，遍及千家万户，得到了社会各界的认可。
我们做的还有很多不足需要改进，今后一定要全面深化思政教育工作，学习思政精神、关注各校动态、大胆探索、创新方法，真正把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，使我们的人民更幸福，祖国更富强。
参考文献：
[1]方海洋.发挥好道德教化在立德树人实践中的作用[N].中国教育报，2018-4-10（08）.
[2]林香港.专业课上出“思政味”——温州职业技术学院探索“思政课程”教学改革[N].人民日报，2018419（18）.
[3]赵婀娜.更加注重高校思政工作的效果——访北京林业大学党委书记王洪元[N].人民日报，2018419（17-19）.
关键词：学校；思政教育；教学改革；人才培养
国家提出，要把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人。那么怎样才能够让思政教育鲜活生动起来？通过关注和实践论证有以下内容，具体可鉴。
一、关注“思政教育”精神政策
习近平总书记在党的十九大报告中对青少年学生提出了新的要求，寄予新的希望，他说：“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”
习近平总书记关于“重视发挥道德教化作用”的重要论断，深刻阐明了道德教育和践行社会主义核心价值观的重要作用。发挥好道德教化在立德树人实践中的作用，对培养社会主义合格建设者和可靠接班人意义重大。
习近平提出：“学校思想政治工作关系到培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，永远是教育工作的主题。”
二、探索“思政教育”工作方法
思政教育必须要有思想为指导，站在新的历史起点上，以新时代更高标准，持续有力深入推进。必须要理实一体，教与学并举，才能取得良好的效果。
学校思政教育模式紧密联系党的教育方针，按照学生的需求、成长规律，结合自身条件有效持续的开展工作。
近几年，学校从三个方面开展思政教育。
（一）教师人才培养思政
实现新时代教育高质量发展，就需要一大批具有人文素质、科学素质和社会责任感、教学基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的一流人才。学校培养人才形式多种多样，通过进修和提倡自学成才，提高素质、教学、管理等各个方面，做好中青年教师的培养，培养骨干教师、优秀教师、教学能手、优秀单元、科研带头人、管理骨干、优秀管理人才，发展党员培养。
主要以员工绩效考核、学生评价体系、民主投票测评三种方法评价、监督、提高教师思政。
（二）教学改革课程思政
大胆创新，走出去引进来，借鉴优秀资源平台提高教学改革，做好课程思政。例如班主任利用课前三分钟讲思政，班会时间学习思政、讲思政，鼓励同学积极取材，探索思政；政治课教师定期解读时政，例如马克思主义哲学经典、一带一路、社会主义核心价值观、习近平总书记系列讲话精神；专业课教师以工匠精神、铁人精神、企业文化为重点内容，进行价值引领；文化课教师注重国学经典的教育，讲授传统礼仪、传统文化、道德文化，根植于心，提高人文素养教育；聘请有关行业专家为师生解读新政策，传授知识，更新观念，提升品格。
（三）学生课下思政
学校配有教官管理体制，严肃校风校纪，严要求、重实践，强调全校师生要具有军人作风、军事训练、军事管理、军人精神。以训促管，锤炼作风，增强学生爱国主义情怀。
学校开设了选修课，例如美术、音乐、心理，为学生们丰富课外活动提供平台，经常举办各种节日活动，例如劳动节、青年节、护士节、世界环境日、植树节、教师节。还重视校园文化，例如学校运动会、护理活动周、技能竞赛、军拳表演、体操竞赛、敬老扶贫、下乡慰问、做志愿者传授急救知识，通过多种多样的实践发挥好道德教化，做强思政。
三、思政教育的收获
思政育人是一项长期的、重要的、全方面的工程，意义重大。结合以上三种方法，我们在探索的路上颇有收获。
首先，无论是党员干部还是群众学生，都能够清楚地知道思政的重要性，体会精神，强化使命感、责任感，让思想的力量化为强大动力。
其次，定准培养目标，做深课程改革，提高教学团队，推进教学手段，站在新起点，立足新时代，引导发展趋势，更好的展開教学工作。
最后，惠宜学生，引领校风，形成良好风气。服务社会，服务人民，遍及千家万户，得到了社会各界的认可。
我们做的还有很多不足需要改进，今后一定要全面深化思政教育工作，学习思政精神、关注各校动态、大胆探索、创新方法，真正把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，使我们的人民更幸福，祖国更富强。
参考文献：
[1]方海洋.发挥好道德教化在立德树人实践中的作用[N].中国教育报，2018-4-10（08）.
[2]林香港.专业课上出“思政味”——温州职业技术学院探索“思政课程”教学改革[N].人民日报，2018419（18）.
[3]赵婀娜.更加注重高校思政工作的效果——访北京林业大学党委书记王洪元[N].人民日报，2018419（17-19）.