新文科建设背景下高等美术院校文学课程思政改革研究

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《文学鉴赏》系列课程是天津美术学院面向本科生开设的综合素养类课程。课程在目标设置和教材选择方面,均立足于德育和美育;在改革特点和创新优势方面,具备融合思政元素和艺术元素的独特优势;在结构设计和内容编排方面,课程采用版块划分的形式,方便学生进行整体性把握。由于新文科建设注重跨学科创新,鼓励培养具有较高人文素养的复合应用型人才,因此,在学生平时作业部分增设了艺术作品创作一项,引导学生将秦、汉、唐、宋、元、明、清等朝代文学经典中的文化资源转化为艺术创作的灵感与素材。
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