游戏精神:高中政治课堂良好氛围的催化剂

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课堂氛围是在教学过程中体现出来的教学底蕴,是一种显著的或潜在的课堂影响因素,它直接影响着师生的教学行为、教学品质以及学生的发展;它由教师主导,受到学生及外部环境的影响。一个轻松愉快的课堂氛围,学生往往乐在其中,能够积极主动地投入学习之中;反之,在紧张、压迫的课堂氛围之中,学生往往会疲于应付,思维迟钝,注意力转移,甚至有学生因此自暴自弃从而破坏课堂秩序。因此,一节好课离不开良好的课堂氛围。
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