【摘 要】
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小学一年级是学生进入小学学习的第一年,是学生良好学习习惯、学习态度等养成的关键时期,班主任应该尤其重视.我认为可以从常规教育、安全教育、行为习惯、奖惩制度等方面进
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小学一年级是学生进入小学学习的第一年,是学生良好学习习惯、学习态度等养成的关键时期,班主任应该尤其重视.我认为可以从常规教育、安全教育、行为习惯、奖惩制度等方面进行针对性训练,让孩子们逐步适应小学生活,并形成良好的行为习惯和学习习惯.教师通过制度管理形成良好的班级风气,让学生在这样的环境中更好地学习和成长.文章通过对抓常规教育、抓安全教育、设立竟争机制、制定管理制度四方面展开分析,谈谈我对小学一年级班级管理的做法.
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