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《体育与健康》新课程标准理念对体育教学改革的发展起到了很大的推动作用，但在从宏观理念到微观操作过渡中，也体现了其弊端.我国基础教育改革仍然处于实验阶段，针对所发现问题应进行深入地分析和探讨，提出解决问题的方法，使体育教学改革不断向科学化、时代化方向迈进．
对基础教育体育课程改革的回顾与再思考
【摘 要】
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《体育与健康》新课程标准理念对体育教学改革的发展起到了很大的推动作用，但在从宏观理念到微观操作过渡中，也体现了其弊端.我国基础教育改革仍然处于实验阶段，针对所发现问题
【机 构】
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赤峰学院体育系
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年9期
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