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大学生处于由未成年人到成年人的过渡时期，其行为复杂且多变。近年来，高校大学生违纪行为数量较往年有所上升，违纪行n为也呈现出新的类型与特点，总体可分为违法违纪行为、学习违纪行为和生活违纪行为，并表现出多样性、冲动性、群体性、偶然性和潜伏n性等多种特点。本文从大学生违纪行为类型和特点出发，分析不同类型的违纪行为诱因，提出“立规矩、找重点、多跟踪”的预防管理新体n系，将思想政治教育工作融入管理环节，全面落实高校辅导员“立德树人”的根本任务。