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研讨型教学模式是指“研究和讨论”，以教师教授为主导，学生自主能动地学习为目标的新型教学模式。在中国近现代史纲要教学中实施研讨型教学模式，问题设计和确定至关重要，通过课堂讨论这个关键环节之后，要及时归纳总结完善。这种教学过程自始至终围绕着问题探究和解决展开，激发了学生兴趣和探究激情，提高了分析问题、解决问题能力。