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古典诗词是我国文化的代表，是古人的智慧结晶。课程改革进一步肯定了古诗文教学的地位，要求在小学语文教学中提升古诗文教学的质量。本文就小学古诗文教学有效性策略展开讨论。
小学语文课堂古诗词教学策略研究
【摘 要】
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古典诗词是我国文化的代表，是古人的智慧结晶。课程改革进一步肯定了古诗文教学的地位，要求在小学语文教学中提升古诗文教学的质量。本文就小学古诗文教学有效性策略展开讨论。
【机 构】
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陕西省渭南市蒲城县城南第一小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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第三批名师工作室体现文体特点注重语用意识的课例实践研究（MSKT1913）
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