师专“小学英语教学法”课程中学生职业意识培养探究

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在高等师范专科学校英语教学过程中,教师应结合现阶段学生的学习水平、职业意识水平等,通过多元化、创新的教学措施培养学生的职业意识,促进学生综合素质的提升。文章分析"小学英语教学法"课程教学中存在的问题及职业意识相关内容,并对"小学英语教学法"课程中学生的职业意识培养进行探究。
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