【摘 要】
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美国高等工程教育专业认证制度的形成与发展是一个长期过程,是各种综合因素相结合的产物。文章从不同角度探究其形成的内部原因和外部原因;认为其内因是高等教育的迅速发展、
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美国高等工程教育专业认证制度的形成与发展是一个长期过程,是各种综合因素相结合的产物。文章从不同角度探究其形成的内部原因和外部原因;认为其内因是高等教育的迅速发展、教育管理体制多样化以及工程专业和学院自身发展等;外因是市民社会、政治文化理念和市场因素的影响。
The formation and development of the accreditation system of higher engineering education in the United States is a long-term process and a product of a combination of various comprehensive factors. The article explores its internal and external causes from different perspectives. It considers that the internal causes are the rapid development of higher education, the diversification of education management system and the development of engineering specialty and college itself. The external factors are civil society, political and cultural ideas and market factors influences.
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