結構化學中的共振原理

来源 :化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiujiejushi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自1916年Lewis氏提出共價化學單鍵(Govalent single bond)是由一对电子構成的學说後,很快地这个观念就被整个化学界所接受,成为结构化学中的一个基本原理。但是为甚麽由一对电子构成的共价鍵会有高度的安定性呢?這個問題一直到1927年才首先由Heitler與London二氏作了一個相當圓滿的答覆。他們指出,共價鍵的形成是可以用量子力學上的共振原理(Principle of Resonance) Since Lewis’ proposed Govalent single bond formed by a pair of electrons in 1916, this notion was quickly accepted by the entire chemical community as a basic principle in structural chemistry. But why there is a high degree of stability in the covalent bond formed by a pair of electrons? This issue was first answered satisfactorily by Heitler and London in 1927. They pointed out that the formation of covalent bonds can be used quantum mechanical resonance theory (Principle of Resonance)
其他文献
作者從初步的文化學習中,獲得了一些工農幹部學員學習文化的經驗。發表出來。供大家參考。我们祖圃正展开大规模的经济建没,亟需培养大批建设人才,特 From the initial cult
國家過渡時期總路線對教育工作者的要求是「相應地培養建設人才」。這些建設人才,「必須是具有共產主義思想和建設共產主義社會熱情的人才」(「人民教育」一九五三年十二月
引言目前,在高等学校中印发各科题解之风盛行,流传甚广,有者竟然达到师生人手一册。为了保证教学质量,严防学生照抄题解,教师在教学中有必要重新设计一批新课题并附带介绍一
课文解读是语文教师的基本功,是进行阅读教学设计的前提和基础。这一点越来越受到广大语文教师的认可和重视。尽管课文解读能力并不等同于阅读教学的实践能力,但是,缺乏一定
继承性与创新性的统一是企业文化的一个特点,而创新企业文化是由我国的国情和企业文化的导向作用决定的。我国当下的企业文化存在缺乏核心价值观、与管理脱节、未与政治思想
课本不仅决定着学生的活动,也决定着教师的教学方法。学生对读书和自修是否感兴趣,多半取决于课本编得怎样。在向免费供应课本过渡的同时,必须提高课本的思想理论水平,贯彻
從實際工作出發,及時地總結經驗教訓,是提高幹部、改進工作極其重要的一環。可是從某些校長教師對於總結工作這件事的態度來看,或者從某些學校的總結來看,都存在很大的問題,
如果有两样东西不易发生变化,或是变化得很慢,加上第三样东西,可以催促变化。这是在化学上常见的一种作用,名为催化作用。这第三样东西为催化剂,又名触媒,因为它好像是双方
【摘 要】随着全球范围知识经济的兴起,知识已成为企业获取竞争优势的关键性资源。我国越来越多的企业认识到海外并购后的技术知识转移对于提高企业自身技术创新能力的重要性。本文从文化差异因素和知识转移渠道两个方面探究我国企业海外并购后技术知识转移的影响因素并提出相应的对策。  【关键词】海外并购;技术知识转移;文化差异;知识转移渠道  并购是一种从组织外部获取外部知识的重要方式。收购海外技术发达的公司,
近来接到很多读者来信询问有关设立函授学校和夜大学的问题,现由中央高等教育部公开答覆如下:﹁朋赞投立函授攀校及夜大翠,今年全团教育建殷箭割中案巳列入。目前我部正选行堆