互动式教学在初中生物课堂中的有效运用探究

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生物是当前我国初中教育中一项必修的课程之一,作为一门实践性较强的课程,生物教学不仅对学生的学习有着十分重要的帮助,同时掌握相应的生物知识对于学生今后的学习和发展也将起到有效促进作用.但是一直以来我国教育受到传统思想和方式的影响比较严重,因此在实际开展初中生物教学的过程中,教学效率和质量始终得不到有效提升,这也将对学生的生物学习产生十分不利的影响.因此,在新课改的背景下怎样将生物教学进行有效开展也是当前广大教学工作需要研究的一项重要问题.针对这种情况,笔者就将针对初中生物课堂的教学展开研究,进一步分析互动式教学在初中生物课堂中的应用,希望对教学工作者起到一定指导作用.
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