如何增强专业课教学的活力

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专业课是职业技术学校一门主课,具有举足轻重、至关重要的作用。目前,专业课教学不同程度地存在缺乏活力的问题。下面就这一问题予以探讨。专业课教学存在问题1、教学内容抽象,教学方法单调。大多数专业课教师采用传统的讲授法进行教学,平铺直叙,灌输较多而疏导较少。学生正襟危坐,思维处于被动、应付状态,缺乏积极参与的意识和机会,学生成为被动接受知识的容器,容易产生单调感、疲劳感。2、学生基础参差不齐,学生学习的兴趣不高、动机不强。学生上职业学校的原因是多方面的。有些是学习基础问题,有些是家庭经济问题,有些是社会原因。目
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