【摘 要】
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儿童诗歌,语言凝练、意境悠远、情感丰富,是低年级语文教材的重要组成部分。如何在教学中有效组织诗歌教学,从反复诵读感悟、激发想象入境、联系生活体验诗情这三方面具体阐
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儿童诗歌,语言凝练、意境悠远、情感丰富,是低年级语文教材的重要组成部分。如何在教学中有效组织诗歌教学,从反复诵读感悟、激发想象入境、联系生活体验诗情这三方面具体阐述。
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