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培养学生学习兴趣是个谈的很久的话题了，但随着社会的发展，时代的进步。网络知识的普遍推广，同时伴随着新课程改革．素质教育的发展，学生的学习兴趣在很大程度上转移到了对金钱的渴望．对网络的迷恋。在学习方面的兴趣明显呈下降趋势。特别是数学这门抽象性比较强的学科中，学生的学习兴趣更是淡然无存。即使有部分学生还在认真学，在很大程度上是迫于当前中考和高考的压力．真正是自己喜欢数学而认真学的不多。在这样严峻的形势下．我们该如何让学生真正从学习中感到乐趣。变帖”学为“乐”学，真正符合新课标的要求，达到素质教育的目的呢？为此