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培养学生学习兴趣是个谈的很久的话题了,但随着社会的发展,时代的进步。网络知识的普遍推广,同时伴随着新课程改革.素质教育的发展,学生的学习兴趣在很大程度上转移到了对金钱的渴望.对网络的迷恋。在学习方面的兴趣明显呈下降趋势。特别是数学这门抽象性比较强的学科中,学生的学习兴趣更是淡然无存。即使有部分学生还在认真学,在很大程度上是迫于当前中考和高考的压力.真正是自己喜欢数学而认真学的不多。在这样严峻的形势下.我们该如何让学生真正从学习中感到乐趣。变帖”学为“乐”学,真正符合新课标的要求,达到素质教育的目的呢?为此