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音乐学与音乐表演之间本应是理论与实践的共生关系,在音乐学前卫与多元的蓬勃发展,以及演奏者缺乏批判性的思考等因素下,二者间的鸿沟逐渐加深。本文从音乐学历史语境变迁的角度切入,对"本真性"演奏的影响及争论进行疏理,再依此脉络进一步阐释二者间的矛盾,并提出可能的解决途径——表演诠释学分析的概念。