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<正>生物学科中的很多内容和我们的日常生活有着较为紧密的联系,尤其进入高中阶段后,学生会接触到越来越多的关于营养健康方面的知识。这是一个很好的教学背景,教师可以对这部分教学内容采取与生活紧密结合的教学形式来深化学生对教学内容的理解与领会,这样能够让学生们感受到生物知识学习的实际意义。一、情境教学渗透营养健康教育情境教学是生物课程教学中常用的一种方式,在展开