【摘 要】
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一次参加省级赛课做评委，坐在礼堂里听了两节课之后，昏昏欲睡。趁下课期间，我走到室外去呼吸新鲜空气。一到室外，我的头脑马上清醒了。走进室内继续听课，又想睡觉了!室内空气固然不好，但我知道，是因为课上得太一般，课太寻常了，没有思维的含量，没有激起我大脑的兴奋。这是参加赛课的真实经历。那么家常课的思维含量呢?我常常独自寻思：语文教师的创造力到哪里去了?改用鲁迅先生的话：语文教师失掉了创造力吗?我们
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<正>一次参加省级赛课做评委，坐在礼堂里听了两节课之后，昏昏欲睡。趁下课期间，我走到室外去呼吸新鲜空气。一到室外，我的头脑马上清醒了。走进室内继续听课，又想睡觉了!室内空气固然不好，但我知道，是因为课上得太一般，课太寻常了，没有思维的含量，没有激起我大脑的兴奋。这是参加赛课的真实经历。那么家常课的思维含量呢?我常常独自寻思：语文教师的创造力到哪里去了?改用鲁迅先生的话：语文教师失掉了创造力吗?我们都认同“名师出高徒”的名言，
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基于对内地西藏高中班学生学业的调查,本研究采用多层线性模型对影响学生适应水平和学业成绩的因素进行分析。结果表明,混合编班中学生的语文和数学成绩显著高于单独编班中的学生;一、二线城市学校中的学生与三、四线城市学校的学生相比,有更好的学业适应、师生关系和语文成绩。省级示范校学生的语文成绩优于非省级示范校的学生,但学业适应得分则低于非省级示范校的学生;学业适应是学校是否为省级示范校与语文成绩之间的跨层中
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为揭示聚羧酸减水剂对砂石含泥量敏感机理,本实验研究了聚羧酸减水剂在蒙脱土上的吸附行为。采用紫外分光光度法,系统研究了聚羧酸减水剂溶液浓度、吸附时间和温度对蒙脱土吸附聚羧酸减水剂的过程及其吸附量的影响;利用Fourier红外光谱,表征分析了聚羧酸减水剂嵌入蒙脱土内部微观结构变化。结果表明:聚羧酸减水剂溶液浓度对蒙脱土层间吸附量影响较小;一定浓度的聚羧酸减水剂在蒙脱土表面的吸附量随吸附时间变化具有饱和
中国式现代化历经艰难起步、初步探索、正式开辟与深化拓展四个阶段。中国共产党在中华民族面临生死存亡的关键时刻,在中国现代化遭遇重大挫折的时候走上历史舞台,开启了中国式现代化不可逆转的新征程,为建设中国特色社会主义和新时代的中国式现代化提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。遵循历史逻辑科学总结我们党关于社会主义现代化建设的宝贵经验、深化拓展建设社会主义现代化强国的科学内涵,明确实现这一目标的路径选择、重
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