激励艺术在物理教学中的应用

来源 :现代技能开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuemun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
【正】 提及“隐形战机”,相信很多人都会联想到F-117——它特殊的设计、特殊材质加先进的技术,使得它名噪一时;但我这里要说的“隐形战机”却是一款U盘! 它是由韩国品牌“现
数学概念课的教学中,常常会遇到因为种种原因导致学生的认知产生偏差的情况。具体表现在学生得出几个不同的结论。似乎这几种结论都可以,但是结合具体的教学内容,只有一种才是最
期刊
游戏刚开始时,城池只有本丸,而本丸只是一个小屋子,叫做“馆”:所谓的城墙不过是一圈木栅栏;城门也是初等级的“冠木门”;没有护城河,只是在城门旁边有一两个小型矢仓,也就是
【正】 近期,专门面向中小企业用户移动办公需求而推出的HP nx9040笔记本电脑异军突起,以9999元的惊爆价格杀入了如火如荼的暑期市场。这是自Intel发布最新的迅驰Dothan处理
学生数学素养的提升,引领我们数学教师要不断改变学生的学习方式。实践证明,探究性学习是学生学习数学、提升素养的重要方式。基于上述认识,我们从改变传统的课堂教学模式人手,进行了积极的尝试。受科学研究过程的启迪和马赫穆托夫“问题教学”的影响,我们进行了“课题探究式”课堂教学模式的尝试,努力促进学生在数学课堂上习得知识、获得技能,提升素养。  “课题探究式”课堂教学,就是针对学习内容,师生在教学过程中确定