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在小学教育阶段，数学课程占据了重要的地位，其中，应用题的教学更是数学教学中不可或缺的一部分。小学阶段的学生正处于身心发展过程中，有着很强的可塑性，而数学的应用题能够培养小学生的逻辑思维能力，有利于小学生思维能力的发展。因此，教师应该在小学数学教学过程中充分认识到应用题教学的重要性，从多角度向学生传授数学应用题的解题技巧，锻炼学生思考解决问题的能力，促进学生全面发展。本文结合理论知识和笔者教学实践经验，从理解题意审清题目、利用图画解决问题以及题型变式训练三个方面入手，探析小学六年级应用题的教学实践。