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在数学课堂上，如何进行有意义的学习已经成了教师关注的焦点。传统的教学模式已经不能适应时代发展，需要教师能够将教研意识和深度学习理念融入小学数学课堂中，才能有效拓宽学生视野，培养数学应用能力。
构建小学数学深度学习课堂的有效策略
【摘 要】
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在数学课堂上，如何进行有意义的学习已经成了教师关注的焦点。传统的教学模式已经不能适应时代发展，需要教师能够将教研意识和深度学习理念融入小学数学课堂中，才能有效拓宽学生视野，培养数学应用能力。
【机 构】
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贵州省湄潭县石莲镇中心小学 贵州 遵义 564100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年30期
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