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在新高考环境下,多元创新的招生模式与学校的传统课堂教育相互冲击,是对高中学校管理和教学能力的考验。随着改革逐渐深化,在大学招生取得显著成效的同时,高中学校管理也面临着考试形式与教学方式相冲突,改革创新的支撑力度不够等一系列问题。研究从新高考政策所遭遇的问题入手,结合现状提出相应的对策及解决方案。