任务驱动法在中职美术欣赏课程教学中的应用

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随着素质教育理念的深入人心,美术欣赏课程作为培养学生审美能力和美术文化素养的重要途径,被越来越多的教育工作者所重视。在中等职业美术欣赏课程教学的过程中,教师积极创新教学方法,积极应用任务驱动法,并取得了较好的教学效果。本文首先介绍了任务驱动教学法的概念,并针对任务驱动法在中职美术欣赏课程教学中的应用策略及注意事项进行了论述。
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