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随着现代家庭对子女成长资料的整理与珍藏行为普遍化，这些资料成为社会青少年教育可利用的资源。但由于多种原因，这些资源的社会价值实现受多种因素的制约。因此，社会有关各界应重视和研究这类资料的社会价值，并通过社会组织活动、社会公开刊物及研究人员与资料拥有家庭之间的信息沟通等途径，努力开发家庭子女成长档案资源的社会价值。