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体育不仅对学生的身体健康发展，而且对学生的心理健康都起到积极作用，可以培养学生良好的社会心理意识，促进个性发展，达到身心协调全面发展的目的。基于此，以体育课堂生成为切入点，结合具体案例进行分析探讨，以期促进学生身心健康发展。
抓住体育课堂生成促进学生身心健康
【摘 要】
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体育不仅对学生的身体健康发展，而且对学生的心理健康都起到积极作用，可以培养学生良好的社会心理意识，促进个性发展，达到身心协调全面发展的目的。基于此，以体育课堂生成为切入点
【机 构】
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常州市荆川小学,常州市清潭实验小学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2014年1期
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