【摘 要】
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教学目标： 1.知识与技能 掌握等比数列的定义;理解等比数列的通项公式及推导. 2.过程与方法 通过实例，理解等比数列的概念;探索并掌握等比数列的通项公式、性质，能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力;体会等比数列与指数函数的关系. 3.情感、态度与价值观 充分感受数列是反映现实生活的模型，体会数学是来源于现实生活，并应用于现实生活的，数学是丰富多彩的而不是枯燥无味
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教学目标：
1.知识与技能
掌握等比数列的定义;理解等比数列的通项公式及推导.
2.过程与方法
通过实例，理解等比数列的概念;探索并掌握等比数列的通项公式、性质，能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力;体会等比数列与指数函数的关系.
3.情感、态度与价值观
充分感受数列是反映现实生活的模型，体会数学是来源于现实生活，并应用于现实生活的，数学是丰富多彩的而不是枯燥无味的，提高学习的兴趣.
教学重点：
等比數列的定义及通项公式.
教学难点：
灵活应用定义式及通项公式解决相关问题.
福建省德化第一中学
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