煤矿企业如何建立创先争优长效机制

来源 :先锋队 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a3470114
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新形势下,如何结合企业工作实际,建立创先争优的长效机制,是摆在各级党组织面前的一个重要课题。尤其是煤矿企业,如何更好地围绕安全生产,在党的群众路线教育实践活动中,深入持久、富有成效地建立创先争优的长效机制,更值得人深思。近两年来,山西焦煤西山煤电公司屯兰矿始终在“把握新形势,激发新活力,积聚正能量,促进新发展”上下工夫、求突破,取得了明显效果。一、围绕中心,推进全面发展各级党组织和广大党员紧紧围绕矿井中心工作, Under the new situation, how to establish a long-term mechanism that creates excellence and create superiority in combination with the reality of enterprise work is an important issue before party organizations at all levels. Especially for coal mining enterprises, how to better focus on safety in production and how to establish a long-term and effective mechanism for creating superiority in the course of education and practical activities of the mass line of the party is even more worthy of thought. Over the past two years, Shanxi Coking Coal Xishan Coal and Electricity Company Tunlan Mine has always been in “grasping the new situation, stimulating new vitality, accumulating positive energy and promoting new development” make efforts to seek a breakthrough and achieved remarkable results. First, around the center, promote all-round development of Party organizations at all levels and the majority of party members work closely around the mine center,
其他文献
新闻媒体关系到社会舆论导向,改革不慎重就容易给社会带来纷扰。然而,慎重不等于不改,因为我们面对的读者已非上世纪六、七十年代的读者,他们的阅读兴趣已和往日有明显不同,
在初中数学学习过程中,运用数学思想和数学方法可以很好地解决数学问题,提高学生的数学成绩,有助于学生形成数学思维.这对学生的学习和未来的成长起着非常重要的作用.本文分
随着社会的发展,一种叫做微课的教学方法逐渐兴起.这种创新型的教学方式,突破了传统课堂的时间与空间的限制.目的是为了更好的提高学生的创新能力,新型的微课教学提高了学生
伴随着素质教育的开展、社会的进步以及化学教学改革的深入,国家对于全能型人才的需求量越来越大,对其素质提出了更高的要求,这就引发了教育体制的改变.其中,初中的化学课程
合作学习因增加学生与学生之间的交流机会,培养学生团结学习精神,被当作高中语文课改教学的重要方式.在合作学习下,因为班级中的学生都因为学习而被联系起来,教师更要开展高
语言是重要的交际工具,而口语是交际的一个重要的表现形式,初中语文教学重要的组成之一就是口语交际.初中阶段的学生可塑性强,正是各方面能力得到提升的关键期,时代发展需要
对于一名新人行的新闻工作者来说,最大的难题不是写稿件,而是如何得到采访对象的理解支持。由于采访对象对新闻事件的看法和感受不同,所以,面对采访的心理和态度自然就不一样
“不给别人一点送礼的由头,不让自己有一点腐败的念头。”人民公仆郑培民这句座右铭,值得领导干部学习和思考。万事皆有初。扣错第一颗纽扣将一错到底,挡住第一次诱惑将一路
近年来,我国教育事业得以迅速发展,尤其是新课标深化改革之后,核心素养已然成了教学改革的核心,同时高效课堂构建一直是教师最为关注的话题.然而当前初中数学教师对核心素养
古诗词作为小学语文教学中的主要内容,学生对古诗词的赏析能力,直接的影响着学生的语文学习质量,需要小学语文教师予以重视.在传统的小学语文古诗词教学中,教师缺乏古诗词赏