消化系统疾病患者的健康教育

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目的:探讨消化系统疾病患者健康教育的评价方法及效果。方法:随机抽取2008-04~2009-12住院患者,分两组采取不同的健康教育方式并进行问卷调查分析。结果:观察组健康教育效果明显优于对照组(P<0.01)。结论:实施多途径、个体化的健康教育可提高教育效果。
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