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教学反思是指教师在教学实践中，自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面深入的思考和总结，批判地考察自我主体行为表现及行为依据。简明扼要地说就是要求教师重新做一次学生以学习者的身份从事探索性活动，有意识地对教学过程的相关行为，做出思考和总结，检验教与学的效果。教学反思的本质在于使学生受益，教得好是为了学得更好。通过教师主动捕捉教育教学场景的问题，调动教师的综合思维，鼓励教师借助自身知识提升和借助校外资源解释和解决问题，进而提升专业化水平。