【摘 要】
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创造,是人类社会发展的本质特点.培养创造型人才是时代赋予我们教育工作者的历史重任.开展素质教育就是要培养具有创造能力、创造个性的人才.在英语教学中,我从以下两方面对
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创造,是人类社会发展的本质特点.培养创造型人才是时代赋予我们教育工作者的历史重任.开展素质教育就是要培养具有创造能力、创造个性的人才.在英语教学中,我从以下两方面对学生进行创造思维的培养.一、建立良好和谐的师生关系,以情导思.在中国,从古代起就有许多教育家提出过很多好的教育原则,如"温故知新”、"因材施教”、"循循善诱”、"学思结合”、"教学相长”、"循序渐进”、"熟读精思”等.在近代,教学强调理论联系实际,教育与社会实践相结合,注重启
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